Selected Topics: Political Behaviour & Institutions | Social Movements and the New Right - Ausgewählte Themen: Politisches Verhalten & Institutionen |

Knowledge

Das Seminar richtet sich an fortgeschrittene Bachelorstudierende. Ein grundlegendes Verständnis im Bereich der Internationalen Beziehungen wird erwartet, insbesondere sind Kenntnisse zu konstruktivistischen Theorien von Vorteil. Spezifische Vorkenntnisse in der Bewegungsforschung sind nicht erforderlich. Vorausgesetzt wird die Bereitschaft, sich intensiv mit theoretischen Texten und empirischen Fallbeispielen auseinanderzusetzen und diese kritisch im Seminar zu diskutieren.

Description

Wie entstehen soziale Bewegungen, und wie gelingt es ihnen, politischen Einfluss zu gewinnen? Das Seminar geht diesen Fragen nach und legt einen besonderen Fokus auf zwei Bereiche: die theoretischen Grundlagen der Bewegungsforschung und die Neue Rechte als umstrittenes Beispiel politischer Mobilisierung.

Im Zentrum steht die Untersuchung, wie soziale Bewegungen kollektive Identitäten schaffen, auf gesellschaftliche Spannungen reagieren, ihre Anliegen strategisch darstellen und schließlich Ressourcen mobilisieren, um ihre Ziele zu erreichen. Darüber hinaus werden im Seminar die Mobilisierungsformen, Aktionsweisen und Symbolsprache der Neuen Rechten vergleichend analysiert und diskutiert. In der Forschung ist umstritten, ob rechtsradikale und rechtspopulistische Akteure im engeren Sinne als soziale Bewegungen verstanden werden können oder sollten. Ziel des Seminars ist es, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den verschiedenen Bewegungsformen herauszuarbeiten und zu reflektieren.

Im zweiten Teil des Seminars befassen wir uns mit der Frage, welche Rolle Emotionen und Affekte in der politischen Mobilisierung spielen. Emotionen wie Empathie, Mitgefühl, Angst oder Wut sind nicht nur individuelle Empfindungen, sondern werden gezielt als Mittel politischer Kommunikation und kollektiver Mobilisierung eingesetzt. Bewegungen nutzen emotionale Ausdrucksformen, um Zugehörigkeit zu stiften, öffentliche Resonanz zu erzeugen und politische Forderungen sichtbar zu machen. Anhand konkreter Fallbeispiele diskutieren wir, wie Bewegungen mit Emotionen arbeiten und welche Möglichkeiten, aber auch Konflikte daraus entstehen können.

Learning objectives

Die Studierenden sollen nach erfolgreicher Teilnahme

• ... grundlegende Theorien der Bewegungsforschung kennen und nachzeichnen können.
• ... ein Verständnis über zentrale Akteure, Strategien und Narrative der Neuen Rechten gewonnen haben.
• ... verstehen, wie Emotionen und Affekte politische Mobilisierung beeinflussen.
• ... einen aktuellen Fall anhand des erarbeiteten Instrumentariums analysieren können.

E-learning

Das Seminar wird durch einen ILIAS-Kurs begleitet. Hier stehen zentrale Texte, ergänzende Materialien sowie Diskussionsforen zur Verfügung.

Detailed information about the examinations

Teaching Agreement/Finale Prüfungsleistung:

Die Prüfungsleistung besteht aus einer Präsentation im Seminar (10-15 Minuten plus Diskussion, Bewertungstyp „bestanden/nicht bestanden“) und einer Hausarbeit (benotet) am Semesterende.

Option A: Die Präsentation behandelt einen wissenschaftlichen Artikel oder Text aus dem Seminarplan und gliedert sich in drei Teile: 1) eine Zusammenfassung des Textes und seiner zentralen Aussage, 2) die Darstellung und Veranschaulichung der Thesen mit Erläuterung, 3) eine Schlussfolgerung mit kritischer Bewertung des Textes und Diskussionsfrage.

Option B: Die Präsentation stellt eine soziale Bewegung oder einen politischen Protest vor und ordnet diesen basierend auf einem ausgewählten Theorieansatz kritisch ein. Folgende Punkte sind zu beachten: 1) Einführung in die Bewegung/den Protest, 2) Darstellung und Veranschaulichung der zentralen theoretischen Thesen, 3) kritische Einordnung, Schlussfolgerung und Diskussionsfrage.

Die Hausarbeit umfasst 4.000 bis 4.500 Wörter (ohne Deckblatt, Verzeichnisse und Anhang) und soll theoretische Inhalte anhand eines selbstgewählten empirischen Beispiels vertiefen und anwenden. Vor Beginn der Schreibphase ist ein ein- bis zweiseitiges schriftliches Exposé einzureichen. Die endgültige Hausarbeit ist spätestens am 15. Juli 2026 als PDF-Datei (einschließlich eidesstattlicher Erklärung) an jonas.harbke@zu.de und papers@zu.de zu senden.

Midterm (Präsentation) + Endterm (Hausarbeit).
Gewichtung: Midterm: 0 % "bestanden/nicht bestanden" | Endterm: 100 %.

Examination before Teaching Agreement:

Die Prüfungsleistung besteht aus einer Präsentation im Seminar (10-15 Minuten plus anschließender Diskussionsrunde) und einer Hausarbeit am Semesterende.

Die Präsentation behandelt einen wissenschaftlichen Artikel oder Text aus dem Seminarplan und gliedert sich in drei Teile: 1) eine Zusammenfassung des Textes und seiner zentralen Aussage, 2) die Darstellung und Veranschaulichung der Thesen mit Erläuterung, 3) eine Schlussfolgerung mit kritischer Bewertung des Textes.

Die Hausarbeit umfasst 4.000 bis 4.500 Wörter (ohne Deckblatt, Verzeichnisse und Anhang) und soll theoretische Inhalte anhand eines selbstgewählten empirischen Beispiels vertiefen und anwenden. Vor Beginn der Schreibphase ist ein ein- bis zweiseitiges schriftliches Exposé einzureichen.

Second additional field

Please indicate the language of the course here:

Deutsch